随著曼哈顿和布朗士区两所结构化识字学校(Structured Literacy School)试点成功，纽约市长亚当斯(Eric Adams)和市教育总监班克斯(David Banks)9日宣布，拨款十万元帮助布碌崙(布鲁克林)第15学区两所公校加入试点项目，为有失读症(Dyslexia)和其他外语学习障碍的学生提供专业课程。
2022年5月，市府启动对全市公校生的失读症筛查，并推出配套特殊教育项目以提供指导协助，希望从根源上解决因读写障碍而造成的青少年犯罪问题。2022年9月，作为首批试点的布朗士公立161小学和曼哈顿区公立125小学，为失读症儿童和其他语言学习障碍的学生提供了专门的课程，并计划于未来把经验传播到全市五大区，因市府规定在2023年9月，使每个区都至少设立一所为失读症孩童量身定制的院校。
亚当斯表示，这次选择布碌崙公立107小学和公立295小学也加入结构化识字学校试点项目，将失读症计划顺利推广到了布碌崙，该区的教育工作者将接受深入的识字教学培训，并会在独立的班级中，为失读症学生和患有失读症风险的学生提供专业指导。
“很多孩子都和当时的我一样，饱受失读症烦恼却不敢表达。这就是为什麽我要将失读症教育项目放在重点，并且会继续投资创造上游解决方案，帮助学生健康快乐成长。”亚当斯说。
除了建立结构化识字学校以外，全市40所公校的一至五年级学生都已接受了失读症筛查，62名学术干预服务(Academic Intervention Service)协调员也在各学区提供服务，为需要额外干预政策的公校提供针对性支持。
“我们正在逐步扩大失读症教学试点，未来将覆盖五大区。”班克斯承诺。
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